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Come si valuta nel nostro Istituto? Criteri e strumenti
Una buona valutazione è "proattiva": mette in moto gli aspetti motivazionali che sorreggono le azioni umane. E' la valutazione che riconosce ed evidenzia i progressi, anche piccoli, compiuti dall’alunno nel suo cammino; che gratifica i passi effettuati e cerca di far crescere le “emozioni di riuscita” che rappresentano il presupposto per le azioni successive.
Nel nostro istituto, la valutazione formativa come valutazione per l'apprendimento
La parola valutazione (in inglese assesment) deriva dalla radice latina assidĕre, che significa “sedersi accanto a un altro”. Le nostre migliori esperienze di valutazione sono di solito quelle che riflettono le radici della parola più da vicino, sono i tempi di un insegnante che si siede accanto a noi per raccogliere informazioni sui nostri progressi e per sostenere il nostro apprendimento.
