Istituto Comprensivo Completo Asola - Sede Centrale

Tipologia

Edificio scolastico

Descrizione

L’Istituto sta sviluppando consapevolezza di quanto le risorse materiali e la cura degli ambienti di apprendimento costituiscano una variante rilevabile per la realizzazione degli obiettivi formativi.

Il PNRR, con il Piano Scuola 4.0, sta supportando riflessione e azione dei team docenti verso la messa a sistema di ambienti di apprendimento on life, funzionali ed efficaci, tali da integrare potenzialità educative e didattiche del digitale e opportunità aperte dagli spazi fisici concepiti in modo innovativo, con riferimento alla loro adattabilità e sensibilità al discente.  I nostri plessi sono complessivamente curati e attrezzati per consentire una didattica articolata e adeguatamente contestualizzata.

Tutte le aule sono provviste di computer e di collegamento a rete wireless. In ogni plesso sono stati previsti spazi specifici per l’educazione alla lettura e aree verdi per la ricreazione, l’attività all’aperto, l’educazione sostenibile.

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 

L’edificio, inaugurato nel 2009, ha una struttura innovativa rispetto ai tradizionali edifici scolastici.

Disposto su due piani a impianto semicircolare, è dotato di 21 aule provviste di monitor touch interattivi, due laboratori di informatica, un laboratorio di scienze, un laboratorio di educazione artistica, un laboratorio di educazione musicale, una palestra all’avanguardia, dotata di defibrillatore e di parete per l’arrampicata, un Auditorium (capienza: 300 posti), una Sala Polivalente (articolata in uno spazio ricreativo, in cui consumare il pasto e giocare, in un’area debate, in cui confrontarsi e discutere, e in uno spazio compiti).  La scuola dispone inoltre di:

• una Biblioteca Digitale Innovativa, denominata Binario 9 ¾ - la piattaforma che, nella saga di Harry Potter, veniva utilizzata dagli studenti per raggiungere la scuola di magia - per sottolineare come i libri sollecitino la creatività nelle sue diverse manifestazioni: immaginazione, interpretazione, problem solving, ideazione, trasformazione;
• uno Spazio laboratoriale STEAM, in cui si progetta, si costruisce, si riflette, si rielaborano le proprie conoscenze in funzione di un obiettivo; le attività STEAM proposte – coding, tinkering, robotica creativa, impiego della stampante 3D - mettono in gioco contemporaneamente capacità intellettive e riflessive, manuali e creative, stimolano al confronto con gli altri e sviluppano spirito critico; 
• un Laboratorio di Ecologia Acquatica associato ad un’aula di scienze in allestimento (“Camera delle Meraviglie”); si tratta di ambienti assolutamente innovativi, sollecitati dalla presenza, sul territorio, del Fiume Chiese, e dotati di strumenti di analisi portatili e modulari che consentono di creare progetti ed imparare discipline scientifiche in modo interattivo attraverso l’uso di tecnologie specifiche, impiegate in collaborazione con esperti delle Università di Ferrara e Parma e con i gestori dell’Oasi WWF “le Bine”; disponiamo inoltre di tecnologie  smart e mobile (nel Kit WE LAB sono presenti due moduli funzionali: il modulo microscopio permette di catturare immagini o video del campione desiderato direttamente sul proprio smartphone e/o tablet, mentre il fotometro è lo strumento ottico a tecnologia LED in grado di realizzare analisi biochimiche su matrici liquide);
• un’Area Verde attrezzata per l’outdoor education.

Gli ambienti didattici della Scuola Sec. di primo grado, sede del Comprensivo, sono utilizzabili e di fatto utilizzati da tutti i plessi grazie al servizio trasporto concordato con i Comuni afferenti. 

Dove si trova

Modalità di accesso

L'ingresso è posto in  Via Raffaello Sanzio, 4 - 46041 Asola (MN)

Info

In tutti i plessi ogni aula è provvista di computer e di collegamento a rete wireless.

Il Piano dell’Offerta Formativa prevede numerose occasioni, nell’ambito di percorsi progettuali sia ricorrenti che innovativi, in cui gli allievi delle Scuole Primarie sono invitati a fruire degli ambienti della Secondaria di primo grado (Palestra, Laboratori di Informatica, Biblioteca Digitale, Spazio STEM), in una prospettiva di promozione della continuità educativa e didattica e di progressiva acquisizione dello specifico formativo proprio di ciascuna delle discipline curricolari.