Le notizie

LANCIO DEL PROGETTO "Io sono il Fiume, il Fiume è me". Seconda annualità

Un percorso di ricerca. Un’occasione per sviluppare consapevolezza ecologica e per riflettere sul nostro futuro comune: "Facciamo in modo che la nostra epoca venga venga ricordata per il risvegliarsi di un nuovo rispetto per la vita, per la tenacia nel raggiungere la sostenibilità, per un rinnovato impegno nella lotta per la giustizia e la pace e per la gioiosa celebrazione della vita"

il fiume a tavola

"Il Fiume a Tavola". Chiusura conviviale del primo anno di progetto sul Chiese

Gli Istituti Comprensivi di Asola e di Canneto sull’Oglio, nell’ambito del Progetto “Io sono il Fiume, il Fiume è me. La cura del Chiese per una nuova consapevolezza territoriale", hanno organizzato il Concorso “IL FIUME A TAVOLA”: l'ideazione di un menu è diventato un esercizio strategico per sviluppare sensibilità ecologica e consapevolezza territoriale

Il Chiese tutto che esiste e resiste. Seconda edizione della festa per il Chiese e il suo lago ambientata presso l'Oasi "Le Bine"

Il grande progetto "Io sono Fiume, il Fiume è me", che l'IC di Asola sta sviluppando sul territorio guidando una rete di 19 partner, avrà uno spazio dedicato nell'evento proposto dalla Federazione delle Associazioni che amano il Chiese e il Lago d'Idro. La Federazione è partner del percorso che abbiamo ideato con l'intento di promuovere transizione ecologica con e per il nostro fiume.

25 APRILE

Segni di resistenza dalla scuola: teniamo viva la memoria di chi ha difeso gli ideali di indipendenza e libertà

Resistere, non mollare, non cedere alle pressioni e difendere con coraggio gli ideali in cui si crede. E noi, siamo capaci di difendere e lottare per ciò in cui crediamo? Riflettere sulla Resistenza italiana ci aiuta a capire meglio il senso di ogni resistenza e del suo nesso con la pace: per un cambiamento oggi, per leggere in modo critico la realtà intorno a noi.

LIBRARSI 2024

Librarsi edizione 2024: "Un libro è un sogno che tieni tra le mani" (N. Gaiman)" - Eventi

Aprili piano, aprili forte, aprili come se fossero porte, porte che danno su enormi saloni, su scale a chiocciola o lunghi scaloni, su sottoscala e sgabuzzini, boschi fatati o magazzini. Dentro ogni libro c’è un sacco da fare: cose da leggere e da immaginare, cose stranissime e da imparare, parole nuove e storie rare, poi corri fuori e comincia a giocare ...

orientamento

L'Orientaperitivo - 5 dicembre 2023, ore 16:00

L'ORIENTAPERITIVO è l'appuntamento "social" che contrassegna il nostro percorso: docenti e studenti delle classi terze incontrano e dialogano, in un clima di apertura e di libero scambio anche emotivo, ex studenti delle medie di Asola, attualmente impegnati alle Superiori. Alla fine si brinda al futuro, sorridendo di fiducia. Chiuderà l'incontro, con sorprese, il Liceo Bonsignori di Remedello!

PROVE INVALSI a.s. 2023-'24. Calendario e tante info utili!

Le Prove INVALSI misurano l’apprendimento di alcune competenze fondamentali, indispensabili per l’apprendimento scolastico anche delle altre discipline, così come nella vita, per la cittadinanza o sul lavoro.

PTOF - Piano Triennale dell'Offerta Formativa 2022-'25

Il PTOF 2022-'25 dell'Istituto Comprensivo di Asola si pone in stretta continuità con il documento che ha guidato il precedente triennio. Al centro, la cura delle RELAZIONI, per apprendere a vivere con e per gli altri, contribuendo alla costruzione di un futuro sostenibile.

Calendario scolastico 2023-'24

Inizio, svolgimento e termine delle attività didattiche, con precisazioni relative all'organizzazione delle attività scolastiche nei singoli plessi.

Nel nostro istituto, la valutazione formativa come valutazione per l'apprendimento

La parola valutazione (in inglese assesment) deriva dalla radice latina assidĕre, che significa “sedersi accanto a un altro”. Le nostre migliori esperienze di valutazione sono di solito quelle che riflettono le radici della parola più da vicino, sono i tempi di un insegnante che si siede accanto a noi per raccogliere informazioni sui nostri progressi e per sostenere il nostro apprendimento.

I punti di riferimento della nostra azione educativa e didattica

Di quali "anticorpi" hanno bisogno bambini e ragazzi per crescere come cittadini attivi, consapevoli, responsabili? Si può imparare ad aver cura della propria umanità? Cosa può fare la scuola per favorire lo sviluppo di competenze per la vita?

Per Con-vivere nella comunità scolastica. Norme comuni

Non è possibile la convivenza senza regole chiare, applicabili e soggette a revisioni periodiche. In assenza di regole, la prepotenza e il caos rischiano di prendere il sopravvento. La legalità - il rispetto consapevole di norme comuni - migliora la qualità della vita, mettendo in dialogo le esigenze dell'IO e del NOI.

deming

Piano di Miglioramento 2022 -'25

Pianifichiamo il nostro percorso di apprendimento organizzativo: quali sono le nostre priorità di miglioramento? in che modo intendiamo traguardarle? attraverso quali strategie?

orientamento

Percorso Orientamento

Nel nostro istituto le attività di CONTINUITA' E ORIENTAMENTO vengono stabilmente offerte come servizio che accompagna gli allievi lungo tutto il percorso scolastico. Si tratta di proposte volte a favorire fluidità del percorso, conoscenza di sé e del mondo circostante, sviluppo del pensiero critico e riflessivo. In gioco, la capacità di compiere scelte consapevoli, ponderate.